滁州市古桥梁现状与三维视景修复设计研究

来源 :赤峰学院学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lisakk
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
截至2017年初,滁州市人民政府对滁州古桥的修复重建工程使得滁州古桥梁现状得到了极大的改观,在此背景下,本文立足于以往相关研究文献,梳理出最新的滁州市老城区古桥梁的现状调查结果,综合调查情况,总结滁州老城区6座古桥的主要损毁原因,并提出三维视景修复设计方法,以期为滁州市历史文化遗产的保护提供理论参考.
其他文献
关于朝阳经济发展战略问题,是个实践问题,也是个理论问题,涉及到诸多方面。这里主要倾向于实践这一方面,简要谈点我们的看法。一朝阳的客观条件决定,我们必须确定长远发展战
在高代中我们知道,如果在二次型X^TAX中,(此处X^T=(X1,x2…xn)(X^T是X的转置),用任意n个不全为零的实数a1,a2,…an去代X1,X2,…Xn总有X^TAX>0,那么称二次型X^TAX为正定二次型
自1994年底到1995年5月的半年时间里,中共中央和国务院相继颁发了《关于加强科学技术普及工作的意见》和《关于加速科学技术进步的决定》,并召开了全国科技大会,重申和强调了
邓小平对毛泽东教育思想的继承和发展朝阳师专教育管理系高云峰邓小平同志的教育思想是毛泽东教育思想的重要组成部分,是毛泽东教育思想在新的历史时期的运用和发展,是马列主义
建立社会主义市场经济体制是我国经济体制的一场深刻变革。对此作哲学思考,从中我们可以得到非常有意义的启示。一人们对于客观事物的认识,不能永远停留在一个水平上.而一个
毛泽东在五十年代中期提出的“新经济政策”,是毛泽东经济思想的重要内容之一.但由于当时国内外形势的重大变化,由于主、客观上的原因,毛泽东的“新经济政策”未能向广大干部
唯物辩证法认为,客观世界是一个普遍联系的整体,它具体表现为客观存在的一切事物、现象、过程及内部诸要素之间是相互依存、相互影响、相互制约和相互作用。客观事物的普遍联
德育工作培养人的思想品德,塑造人的内心世界,历来被视为难做的工作。究其原因,受教育者千差万别固然是最主要的原因,但教育者的素质和教育方法,也是不容忽视的原因之一。改
将狄拉克方程写成哈密顿量的形式,并将这样得到的四分量方程在标准表示下分成一对二分量方程[1]:∑iσi■i■b-iE-V-m0C^2/hc■a=0∑iσi■i■a-iE-V-m0C^2/hc■b=0}(1)其中
力学课程是土木工程专业的重要组成部分,提高力学课程的教学质量,培养学生的主动学习能力一直是力学教师关注的重点.本文简要介绍了支架理论,并从土木专业本科力学教学的教学内容