【摘 要】
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电子技术实验课程是培养工科学生实践动手能力的学科基础课程,在传统的实验教学过程中教学手段单一,实验的内容还停留在验证性单元实验为主的实验教学模式上,不能适应新工科
【机 构】
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江南大学物联网工程学院 江苏·无锡 214122
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电子技术实验课程是培养工科学生实践动手能力的学科基础课程,在传统的实验教学过程中教学手段单一,实验的内容还停留在验证性单元实验为主的实验教学模式上,不能适应新工科对培养学生电子技术基础实践能力的要求.针对这个问题我们研究电子技术实验室开放管理;探索学生自主学习、课上课后结合的实验室教学模式;强化实践动手能力培养的电子技术实验教学改革.
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