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中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2017)01-000-01  摘 要 体育课堂是实施素质教育,培养合格人才,训练学生运动技能,增强体质,锻炼体能,促进学生全面发展的重要途径。自新课改实施以来,各式各样的教学法出现在体育课堂上,体育教学工作者长时间来致力研究、探讨,努力解决提高课堂实效,体育课堂教学得到很大的改善,但学生的身体素质仍然呈下降趋势,究竟哪里出了问题,
中图分类号:G841 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2017)01-000-01  摘 要 随着我国教育改革的不断推进,高校的体育教学也随之改革,由于传统的篮球教学只注重技术以及素质的训练,忽略了对学生心理特点的管理,从而导致教学过程枯燥无味,使学生失去了对于学习篮球的兴趣。因此在高校的篮球技术教学中,教师应该应用心理暗示的教学方法,以此来激发学生学习兴趣、调动学生在教学过程中的参与
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2017)01-000-01  摘 要 当前,个性化教学模式在体育教学中逐渐推广开来,成为引领体育教学的新时尚。高校体育教学也应该积极引入个性化的理念和模式,推动体育教学更好更快地发展。个性化教学模式不仅可以为高校体育教学带来理念和方法上的创新,更有利于在因材施教的基础上发挥体育在培养学生健康人格的作用。  关键词 个性化教学 高校
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2017)01-000-01  摘 要 2002年《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》颁布,为高校体育课程改革提供了指导性依据,同时也为瑜伽等各类新兴体育运动项目融入各高校体育提供了很好的理由和契机。针对当今大学生体质健康不容乐观的现状,寻求各种增强大学生体质、发展心理素质、提升气质的体育教学内容显得尤为重要。瑜伽作为时尚运动且
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2017)01-000-01  摘 要 我国教育体制不断改革,如何在新的教育形势下加强初中体育教育,综合提高学生们的身体素质,已然成为初中体育老师们的首要难题。既不能揠苗助长,也不能坐视不管,只有依据学生们的身体情况,从实际出发,由易到难地有针对性地开展训练。本文从四个方面进行详细阐述,力求为初中体育教育事业做出力所能及的贡献。  
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2017)01-000-01  摘 要 通过对学生遭受的伤害成因进行分析,往往能够看到很多问题都是在课堂以外产生的,因此如何才能有效确保体育课堂以外学生伤害自救自护教育的有效实施,就是当前中学体育教学活动中的重要内容。本文从中学体育课堂以外伤害问题及其成因分析入手,结合当前体育课堂以外伤害自救自护教育实施有效性状况,从而探究提升实现
中图分类号:G812 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2017)01-000-01  摘 要 本研究对兴奋剂行为进行定义,分析了青少年兴奋剂行为的特点,并对其表现形式加以界定,为今后探寻青少年兴奋剂行为及干预对策奠定基础。  关键词 青少年 兴奋剂行为 特点 表现形式  一、前言  随着国家相关反兴奋剂条例的出台、对高级赛事兴奋剂检测比例的增大以及对涉及兴奋剂行为人员处罚力度的增加,反
中图分类号:G812 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2017)01-000-01  摘 要 体育学术史不是从体育学开始的地方开始的,而是稍后于体育学。近年来,非常多的体育学者已经意识到体育学术史在体育学发展变化中的重要作用,在很多场合中非常郑重地提出研究我国体育学术史的重要性和深远价值。本文献综述从近代体育学术分期、体育思想演变、体育学科发展、体育期刊研究等角度,对近年来的中国近代体
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