【摘 要】
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早期阅读在幼儿的语言发展过程中具有重要作用，为了解农村幼儿的早期阅读现状，笔者对农村多所幼儿园进行了抽样调查。调查结果显示，农村幼儿的早期阅读存在一些问题，如对早期阅读的认识不足、早期阅读的功利性明显、阅读材料相对匮乏、阅读方法缺少有效指导、阅读环境有待改善等。因此，幼儿园应加强早期阅读的理论普及，进行阅读材料选择与阅读方法的指导，创设良好的早期阅读环境。
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划2020年度课题“苏北农村幼儿早期阅读教育现状及教育策略研究”（编号：C-c/2020/02/11）阶段成果； 徐州幼儿师范高等专科学校“青蓝工程”项目资助；
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早期阅读在幼儿的语言发展过程中具有重要作用，为了解农村幼儿的早期阅读现状，笔者对农村多所幼儿园进行了抽样调查。调查结果显示，农村幼儿的早期阅读存在一些问题，如对早期阅读的认识不足、早期阅读的功利性明显、阅读材料相对匮乏、阅读方法缺少有效指导、阅读环境有待改善等。因此，幼儿园应加强早期阅读的理论普及，进行阅读材料选择与阅读方法的指导，创设良好的早期阅读环境。
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