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在新课改的背景下，小学语文教师应当认真审视群文阅读教学的有效性，并通过教学手段的创新，不断提高群文阅读教学的有效性。
小学语文群文阅读教学有效性初探
【摘 要】
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在新课改的背景下，小学语文教师应当认真审视群文阅读教学的有效性，并通过教学手段的创新，不断提高群文阅读教学的有效性。
【机 构】
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河南省驻马店第二实验小学 河南 驻马店 463000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年22期
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