论文部分内容阅读
为构建德智体美劳全面发展的教育培养体系,《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容.在劳动教育实践教学中改进教学方法和形式,整合优化教学资源,通过“讲学创”,讲好劳动故事,学习劳动技能,创建劳动平台,积极开展对学生爱劳动的教育.
劳动教育的“讲学创”
【摘 要】
：
为构建德智体美劳全面发展的教育培养体系,《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容.在劳动教育实践教学中改进教学
【机 构】
：
福建省厦门第二中学
【出 处】
：
思想政治课教学
【发表日期】
：
2020年11期
其他文献
大单元学习基于大概念、大问题、大任务等,通过设计“一个完整的学习故事”,重新定义了思政课铸魂育人的正确“打开方式”.“回看走过的路比较别人的路远眺前行的路”一课“
《马克思主义基本原理概论》是大学思想政治理论课的核心课程之一,《哲学与文化》是高中政治课的必修课程.两门课程同属哲学素养课程,分属于不同学段,做好内容衔接非常必要.
新时代如何使高中学生更好认识当代中国?我们可以通过试题命制中的试题情境讲述中国故事,让学生了解中国、理解中国、热爱中国,增强四个自信.通过中国对外交往的故事,讲述我