【摘 要】
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雅斯贝尔斯认为权威是一种真理形态,是教育的真正源泉。教育权威是维持教育系统秩序和保证教育行为效果的内在要求。成人教育权威源于成人教育实践经验,是成人教育系统作用于
【基金项目】
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浙江师范大学2018年度国家级一般预研项目“成人教育促进人的城镇化发展研究”(编号:46)
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雅斯贝尔斯认为权威是一种真理形态,是教育的真正源泉。教育权威是维持教育系统秩序和保证教育行为效果的内在要求。成人教育权威源于成人教育实践经验,是成人教育系统作用于社会文化群体或个人内在精神的、具有理性的真理状态。目前,成人教育在传统权威、知识权威、精神权威和制度权威等方面呈现颓势。面对权威失落危机,依据雅斯贝尔斯的权威理论,可以运用大众媒体,更新传承方式;变革课程设置,实施苏格拉底式教育;提升教师品质,交流塑造灵魂;完善各项制度,矫治制度失真。
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