【摘 要】
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小学语文教学主要包含阅读教学、作文教学、识字与写字教学及口语交际教学等几个方面的内容.学生学习知识的最终目的是学以致用,让知识服务于生活.未来社会是合作性社会.合作离不开思想、情感的交流.口语交际是所有交流手段中最基本、最常用的,所以培养学生的口语交际能力是社会发展的要求,也是学生终身发展的需要.语文学习是一个循序渐进的过程,存在较强的特殊性与实践性.如何有效地开展小学语文口语交际教学活动,打破现有口语交际教学的局限性,值得思考和探究.
【机 构】
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湖南省邵阳市邵东市大禾塘街道办事处黄陂桥小学 湖南 邵东 422800
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小学语文教学主要包含阅读教学、作文教学、识字与写字教学及口语交际教学等几个方面的内容.学生学习知识的最终目的是学以致用,让知识服务于生活.未来社会是合作性社会.合作离不开思想、情感的交流.口语交际是所有交流手段中最基本、最常用的,所以培养学生的口语交际能力是社会发展的要求,也是学生终身发展的需要.语文学习是一个循序渐进的过程,存在较强的特殊性与实践性.如何有效地开展小学语文口语交际教学活动,打破现有口语交际教学的局限性,值得思考和探究.
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