【摘 要】
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在MOOCs风靡教育界的背景下,借鉴高校运用MOOCs推进混合教学改革,寻找适合混合学习模式的慕课"元素",让慕课有效"落地"中职校园。将"知识片+微视频+在线测试"、"跨时空的互动
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在MOOCs风靡教育界的背景下,借鉴高校运用MOOCs推进混合教学改革,寻找适合混合学习模式的慕课"元素",让慕课有效"落地"中职校园。将"知识片+微视频+在线测试"、"跨时空的互动交流"和"根据平台数据作出的及时反馈"有效地融入到基于中职学情的混合学习模式中。在高校研究团队的引领下,开展中职学校混合教学研究实验课,通过测试成绩的数据分析、满意度调查问卷、学习风格测试问卷和访谈等方法分析实验成效,总结经验教训,逐步完善混合教学的改革与创新。
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