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教育部启动五年一轮的高职高专人才培养水平评估工作的主要目的，就是促进被评院校全面提高人才培养质量。作为被评院校，在迎评促建过程中树立正确的评估导向，以专业建设为核心，以重点专业为龙头，借鉴专业剖析方法，推动各专业教学改革工作深入开展，是加强内涵建设，全面提高人才培养质量的有效措施。
以专业建设为核心全面提高人才培养质量
【摘 要】
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教育部启动五年一轮的高职高专人才培养水平评估工作的主要目的，就是促进被评院校全面提高人才培养质量。作为被评院校，在迎评促建过程中树立正确的评估导向，以专业建设为核心，以
【机 构】
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番禺职业技术学院
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2007年2期
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