【摘 要】
:
目的:了解2014年度孕产妇妊娠期病种分布情况和分娩的母儿结局。方法:对我院4827例孕产妇临床资料进行回顾性分析,统计分析患者一般资料、病种分布及分层分析高龄(≥35岁)、
【机 构】
:
陆军军医大学第三军医大学大坪医院野战外科研究所
【基金项目】
:
国家自然科学基金资助(编号:31470886)
论文部分内容阅读
目的:了解2014年度孕产妇妊娠期病种分布情况和分娩的母儿结局。方法:对我院4827例孕产妇临床资料进行回顾性分析,统计分析患者一般资料、病种分布及分层分析高龄(≥35岁)、未定期产检(产检<5次)、不同分娩方式的病种分布和母儿结局相关指标。结果:(1)4827例孕产妇中病种分布前3名依次为:胎膜早破(21.11%)、妊娠期糖尿病(20.20%)、脐带绕颈(14.38%)。(2)高龄孕产妇中病种分布前3名依次为:妊娠期糖尿病(34.72%)、瘢痕子宫(33.33%)、妊娠期甲状腺功能减退症(16.67%)。(3)未定期产检孕产妇病种分布前3名为胎膜早破(23.36%)、瘢痕子宫(22.43%)、前置胎盘(10.28%),主要来自于基层转诊或急诊。(4)剖宫产与阴道分娩病种分布相比,前置胎盘、妊娠期糖尿病、瘢痕子宫、妊娠期胆汁淤积、羊水过少及胎儿窘迫等严重威胁母儿生命疾病的发生率明显升高(P<0.05)。(5)4827例孕妇均健康出院,共计4907例新生儿,4811例存活,死亡新生儿26例,未定期产检孕产妇的新生儿死亡率、非正常体质量儿及转儿科率高于全体新生儿。结论:不同特征的孕妇妊娠期疾病分布不同,高龄及未定期产检孕产妇中严重威胁母儿安危的病种明显升高。
其他文献
探求电子政务的建设方法一直是国内外研究的热点,尽管在2005年讨论版的《电子政务参考指南》对于当前我国电子政务建设方向具有重要的指导意义,但是如何能像城市发展一样具有
核心素养导向的语文学习呼唤大单元教学。崔允漷曾在《如何开展指向学科核心素养的大单元设计》一文中指出,"大单元"是指"一种学习单位""一个学习事件""一个完整的学习故事""
所谓幼儿学习观是指对幼儿学习的基本看法与观点。本文探讨的学习主要是指获取知识、发展智力与养成能力的过程,而非泛指经验的获得。根据社会发展变化,有效地综合利用幼儿生理
取消中考考纲,就是为了全面发挥课程标准在教学各环节的统领作用,推动教学改革向纵深发展。但由于《义务教育语文课程标准(2011年版)》的"评价建议"对中考命题几乎没有实质性
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食
Back to yield
目的:研究金线草水提物的抗炎作用.方法:采用二甲苯致小鼠耳肿胀、醋酸致小鼠毛细血管通透性增加、角叉菜胶致大鼠足趾肿胀 3 种急性炎症模型以及小鼠纸片肉芽肿慢性炎症模型,
北宋元豐改制前,中書門下府署是宰相機構日常理政的主要場所。府署位於開封宫城西南部,東側爲文德殿等,北側爲樞密院府署。府署爲一院落,以南門、東便門與外界溝通,院落内的