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《义务教育英语课程标准（2011年版）》明确指出：英语课程的学习，既是让学生掌握英语知识和技能的过程，又是让他们陶冶情操、拓展视野、提高人文素养的过程。因此，现代的英语教师要不断更新教育理念，创新教学方法，在德育的视角下，重新审视英语教学，从而将英语知识技能的传授自然而然地融入德育的氛围中，让学生在轻松和谐的课堂中，既学习了语言文化知识，又感受到了春风般的温暖。那怎样基于德育的视角进行英语教学呢？本文正是从德育视角下对初中英语教学的可行性、必要性以及如何创新地将德育渗透到英语教学中这三个方面进行了细致的阐