【摘 要】
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下面是育才中学初二（l）班甲、乙两位同学对是整式还是分式”的一段有趣的对话·申了是分式·因为它符合课本第59页分式这个概念的定义．乙错了．应该是整式！把分子分母同除以不等于
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下面是育才中学初二（l）班甲、乙两位同学对是整式还是分式”的一段有趣的对话·申了是分式·因为它符合课本第59页分式这个概念的定义．乙错了．应该是整式！把分子分母同除以不等于零的整式X，就得到千一X，而X是整式，所以手也是整式．甲你把分子分母同除以不等于零的整式X
The following is an interesting conversation of Yucai Middle School Day 2 (l) Classes A and B. The student is either in the whole style or in the fractional form.” This is a definition of the definition of the concept of the concept of textbook. Wrong. It should be a whole! If you divide the numerator and denominator by an integer X that is not equal to zero, you get a thousand X, and X is an integer, so the hand is also an integer. A You divide the numerator and denominator by the integer X that is not equal to zero.
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