论文部分内容阅读
在新课改的教学理念下,教师必须要通过精心的去设计教学情境,才能够在课堂上有效的激发学生的学习兴趣,进而提高学生的学习能力。构建情境辅助课堂教学有利于提高教学质量。因此,本文从设置问题情景,提高学生的学习兴趣;运用多媒体,创设直观的教学情境;从生活出发,让学生体验生物方面来阐述。
情景构建在高中生物教学中应用
【摘 要】
：
在新课改的教学理念下,教师必须要通过精心的去设计教学情境,才能够在课堂上有效的激发学生的学习兴趣,进而提高学生的学习能力。构建情境辅助课堂教学有利于提高教学质量。
【机 构】
：
江西省临川第三中学
【出 处】
：
课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
：
2020年12期
其他文献
以“三全育人”理念倡导的“文化育人”长效机制作为切入点,以发展心理学中关于青少年期认知发展状况方面的论述为理论基础,分析梳理美育实践在大学生教育中的现状,构建一套
化学学科在教学过程当中,不仅仅需要让学生将知识点理解,同时还需要将其运用在实际生活中,是一门能够培养学生逻辑思维,以及培养学生实际操作能力学科。在高中教学过程当中,
目的探讨MicroRNA-155在原发性免疫性血小板减少症(ITP)患儿外周血单个核细胞(PBMC)中的表达及其临床意义。方法选取十堰市妇幼保健院2015年2月至2019年6月收治的83例原发性I
高中数学是一门思维性很强的学科,高中数学也是高中阶段非常重要的一门学科,在高中数学学习过程中,学生不仅仅要背记高中数学的大量公式,而且还要灵活利用这些公式,理解数学
目的分析噻托溴铵+沙美特罗/氟替卡松治疗慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者对其临床症状的改善效果。方法选取沂水县人民医院收治的COPD患者92例为观察对象,纳入时间为2018年6月~2
孔子仁学是孔子道德教育思想的核心,它贯穿于孔子道德教育思想的各个方面。无论是孔子所主张的因材施教还是“有教无类”的教育思想,都深刻体现着孔子仁者爱人的教育智慧。康
英语一直是人们所熟知的十分重要的科目,其学习水平甚至决定了许多人今后职业生涯的走向。当下课堂教学越来越注重培养学生的核心素养与综合能力的提升,将此作为课堂教学的方
互动教学是目前在初中英语教学中应用甚广的教学方法,对促进学生身心健康发展,提高英语学习效果有积极作用。文章基于初中英语教学实践,以互动教学视角,从师生互动、生生互动
语文是基础教育之根本,其涵盖的文化知识极其丰富与广阔,国内外的文学艺术都被囊括其中,让学生们通过教学课堂来获取语言与文化上的知识进步,掌握基础的语言表达能力。因此,