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课堂教学是师生积极互动的过程,无论教师预设得多么充分,也难免会出现意外情况,教师要及时捕捉,充分利用课堂中的生成资源,让课堂富有生命活力。
生成,让课堂焕发生命活力
【摘 要】
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课堂教学是师生积极互动的过程,无论教师预设得多么充分,也难免会出现意外情况,教师要及时捕捉,充分利用课堂中的生成资源,让课堂富有生命活力。
【机 构】
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福建省宁德市蕉城区实验小学;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2004年期
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