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在小学语文的教学过程中，因为小学生本身的年龄问题，往往他们对于语文的学习上有着惊人的天赋，而在这个小学生学习语文的最佳时期，教师应该在教学的过程中有意识的培养学生的综合能力，提高他们对于语言的感知力，而这其中最有效的教学手段便是阅读教学，通过阅读教学能够有效的提高学生的阅读能力，培养他们对于文章所表达的更深层的语意的提炼和理解，能够对他们今后的个人发展和人生阅历产生重要的影响，那么在教学过程中，语文教师应该从哪些方面入手去改变学生的语文阅读能力呢？本文便从一些有效的方法入手，希望能够抛砖引玉，提出一些建设