【摘 要】
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案例教学在职业学校课堂教学中应用广泛,但是还存在许多认识和应用误区,比如对案例教学本质的理解偏差、案例更新迟缓、缺少时代性和吸引力、远离学生生活实际等问题.正确理
【机 构】
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太原慈善职业技术学校,山西太原,030031山西省政法管理干部学院,山西太原,030000;
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案例教学在职业学校课堂教学中应用广泛,但是还存在许多认识和应用误区,比如对案例教学本质的理解偏差、案例更新迟缓、缺少时代性和吸引力、远离学生生活实际等问题.正确理解案例教学,案例的选择贴近职业学校学生实际,符合学生的身心发展,能激发学生的思维能力,合理呈现案例,解读案例,探索职业化的案例教学模式,让案例教学真正成为职业学校课堂教学的源头活水.
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