【摘 要】
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在传统的模拟电子技术教学中，存在理论知识较为抽象，实验室中验证性实验不能贴切地和理论进行结合的问题，在实际教学中，模拟电子技术成为专业课中学生最难学懂，更难达到学以致用的
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在传统的模拟电子技术教学中，存在理论知识较为抽象，实验室中验证性实验不能贴切地和理论进行结合的问题，在实际教学中，模拟电子技术成为专业课中学生最难学懂，更难达到学以致用的一门课程，在这种教学形式下，论文对模拟电子技术理论知识部分和实验部分进行整合，形成项目驱动式教学模式，以期解决模拟电子技术教学中存在的问题。
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