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通过在初中数学教学中引入模型思想,对提高学生的综合能力进行了阐述和探讨,希望与同行进行互相交流,借鉴好的教学方法,学习好的教学策略,从而提升教学质量.
模型思想下提升初中生数学解题能力的教学策略研究
【摘 要】
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通过在初中数学教学中引入模型思想,对提高学生的综合能力进行了阐述和探讨,希望与同行进行互相交流,借鉴好的教学方法,学习好的教学策略,从而提升教学质量.
【机 构】
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甘肃省兰州市西固区福利东路第三小学,甘肃 兰州
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年39期
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