【摘 要】
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高职体育是学生接受在校体育教育搭乘的"末班车",学生在高职阶段对于体育的态度、情感、行为等会关系到他们的终身体育习惯和职业能力水平。各高职学校应改变传统的体育教学
【基金项目】
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山东省教育教学研究课题“健康中国”战略引领下高职院校体育教学改革与课程设计研究(2018JXY3025)
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高职体育是学生接受在校体育教育搭乘的"末班车",学生在高职阶段对于体育的态度、情感、行为等会关系到他们的终身体育习惯和职业能力水平。各高职学校应改变传统的体育教学理念和教学模式,对体育课程体系进行优化与设计,为培养社会需要的高素质技术技能型人才发挥应有的作用。本研究通过查阅相关资料和访谈高职学校一线教师,针对高职体育教学的课程设计现状,简要提出有关高职体育课程教学设计的一些思路,希望能对高职体育课程优化和设计提出建设性建议,为学校体育教师教学有所启迪。
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