【摘 要】
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《小学科学课程标准》指出:小学科学是一门培养学生科学素养的启蒙课程。它注重培养学生的实践能力、探究能力和创新能力。其中,低年级科学课程的学习起到了建设初步概念的重
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《小学科学课程标准》指出:小学科学是一门培养学生科学素养的启蒙课程。它注重培养学生的实践能力、探究能力和创新能力。其中,低年级科学课程的学习起到了建设初步概念的重要作用。学生在幼儿园阶段已经接触过一些基础的科学知识和科学方法,对科学有了一定的兴趣和认知,作为科学教师,如果能有效地做好幼小衔接工作,会对学生的科学学习起到事半功倍的作用。
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