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理樵:生于西北大漠,求学于渤海之滨,生性乐观,相信文字和声音的力量可以撼动人心。小身材大能量,永远有一颗温柔坚定的灵魂,没有天分但相信坚持可以创造奇迹。愿用我的文字温暖每一个你。
每个女孩都有一个长发披肩的梦想,但总是迫于老师家长的压力要么剪短发要么扎马尾。很幸运的是我的高中似乎对这事儿不那么计较。
文科班里的女孩子都是花一样的,有几个格外好看的都习惯披着头发,夏天的时候裙角和长发走在树影里是校园里极亮丽的风景,总是引得隔壁理科班的男生偷看。就在我们对披头发这件事情习以为常的时候,学校突然决定整顿纪律,首当其冲的就是女生们的仪容仪表,不准披头发,不准戴首饰。大约是因为学校之前的仪容仪表检查都是雷声大雨点小,加上离高考只剩二十来天的时间了,班里的女孩儿都没在意。
可是我们错了。
新上任的学生处主任一心整顿学校里的不良风气,尤其是爱美的女孩披头发和穿着不够朴素的习惯。
在离高考还有二十六天的一个早晨,他造访了我们班。
讲台上的英语科代表正在组织大家读优秀作文,他进来的时候含着很浓烈的愤怒的气场。有个原本披着头发的女孩儿意识到他是来做什么的,赶忙把头发扎起来。他径直走到一个没来得及把头发扎起来的女孩跟前,指着她很凶地要她把头发扎起来。
同学们都惊呆了,英语科代表故作镇定地组织大家继续读作文,同学们也识趣地假装不去关注这件事,开始稀稀拉拉有气无力地读。学生处主任指着英语科代表说:“别读了!早自习别上了!”我敢打赌那是班里那几个月来最安静的一刻,没人翻书,没人小声讨论问题,楼道里传来隔壁班读书的声音,而我们只是看着他要做什么,心情各异。
也许是被老师平等对待惯了,又也许是女孩奇妙的自尊心不允许她乖乖听话,这个女孩抬头语气不善地说:“没有皮筋!”并直直地盯着学生处主任看。
她的行为显然激怒了一心想要立威的学生处主任,他一把拽起女孩的胳膊,女孩在挣扎的时候带倒了旁边的椅子,桌椅碰在一起的声音极刺耳,女孩被拽起来的时候校服袖子被拽得歪斜,能看到里面的短袖。
教室里开始发出唏嘘的声音,旁边的男孩看不下去,站起来语气很冲地大声朝学生处主任问他凭什么这么做,主任显然没有预料到,大声批评了几句以后不让男孩继续说话。班里一直比较活跃叛逆的女孩站起来:“就算我们做错了,你凭什么对一个女生动手!”话还没说完,眼泪就掉下来了。
同学们被吓呆的神经突然被激发,女孩们开始啜泣,带着哭腔不停地质问:“你凭什么对一个女生动手?!”教室里的声音变得很大,学生处主任没想到场面变得不可收拾,让和他一起来的另外一位老师去找我们的班主任,并且带走了几个仍然在哭的披着头发的女孩和最开始顶撞他的男孩。
大家仍旧沉浸在情绪崩溃的状态里,许多天以来顶着的压力突然溃堤。心不在焉地上完第一节课,全班同学都跑去看到底怎么处理。学校秉着高考之前息事宁人的态度,没有处分几个同学,也并没有如我们所愿对这位学校领导作出相应的批评。
随后也许是因为我们的过激行为——不尊重老师不遵守校规之类的,班主任也受到了学校的批评。理想主义的我们并没有预料到这样的结果,但心疼班主任的情感加上一致对外的激动,促使我们这个高三才组建的松松散散的所谓尖子班空前团结。那时候的我们反抗的手段似乎只有高考考得超级棒,让那个对我们有偏见的学生处主任知道“披头发和成绩没关系”。
直到最后各奔东西,这个集体也依旧是最好的回忆。年末的时候大家写年终总结,都不约而同地写到了这个经历,毕竟那是在应试教育枷锁下我们做的最少年意气的事,仍然怀念,那年并肩戰斗时。
编辑/王语嫣
每个女孩都有一个长发披肩的梦想,但总是迫于老师家长的压力要么剪短发要么扎马尾。很幸运的是我的高中似乎对这事儿不那么计较。
文科班里的女孩子都是花一样的,有几个格外好看的都习惯披着头发,夏天的时候裙角和长发走在树影里是校园里极亮丽的风景,总是引得隔壁理科班的男生偷看。就在我们对披头发这件事情习以为常的时候,学校突然决定整顿纪律,首当其冲的就是女生们的仪容仪表,不准披头发,不准戴首饰。大约是因为学校之前的仪容仪表检查都是雷声大雨点小,加上离高考只剩二十来天的时间了,班里的女孩儿都没在意。
可是我们错了。
新上任的学生处主任一心整顿学校里的不良风气,尤其是爱美的女孩披头发和穿着不够朴素的习惯。
在离高考还有二十六天的一个早晨,他造访了我们班。
讲台上的英语科代表正在组织大家读优秀作文,他进来的时候含着很浓烈的愤怒的气场。有个原本披着头发的女孩儿意识到他是来做什么的,赶忙把头发扎起来。他径直走到一个没来得及把头发扎起来的女孩跟前,指着她很凶地要她把头发扎起来。
同学们都惊呆了,英语科代表故作镇定地组织大家继续读作文,同学们也识趣地假装不去关注这件事,开始稀稀拉拉有气无力地读。学生处主任指着英语科代表说:“别读了!早自习别上了!”我敢打赌那是班里那几个月来最安静的一刻,没人翻书,没人小声讨论问题,楼道里传来隔壁班读书的声音,而我们只是看着他要做什么,心情各异。
也许是被老师平等对待惯了,又也许是女孩奇妙的自尊心不允许她乖乖听话,这个女孩抬头语气不善地说:“没有皮筋!”并直直地盯着学生处主任看。
她的行为显然激怒了一心想要立威的学生处主任,他一把拽起女孩的胳膊,女孩在挣扎的时候带倒了旁边的椅子,桌椅碰在一起的声音极刺耳,女孩被拽起来的时候校服袖子被拽得歪斜,能看到里面的短袖。
教室里开始发出唏嘘的声音,旁边的男孩看不下去,站起来语气很冲地大声朝学生处主任问他凭什么这么做,主任显然没有预料到,大声批评了几句以后不让男孩继续说话。班里一直比较活跃叛逆的女孩站起来:“就算我们做错了,你凭什么对一个女生动手!”话还没说完,眼泪就掉下来了。
同学们被吓呆的神经突然被激发,女孩们开始啜泣,带着哭腔不停地质问:“你凭什么对一个女生动手?!”教室里的声音变得很大,学生处主任没想到场面变得不可收拾,让和他一起来的另外一位老师去找我们的班主任,并且带走了几个仍然在哭的披着头发的女孩和最开始顶撞他的男孩。
大家仍旧沉浸在情绪崩溃的状态里,许多天以来顶着的压力突然溃堤。心不在焉地上完第一节课,全班同学都跑去看到底怎么处理。学校秉着高考之前息事宁人的态度,没有处分几个同学,也并没有如我们所愿对这位学校领导作出相应的批评。
随后也许是因为我们的过激行为——不尊重老师不遵守校规之类的,班主任也受到了学校的批评。理想主义的我们并没有预料到这样的结果,但心疼班主任的情感加上一致对外的激动,促使我们这个高三才组建的松松散散的所谓尖子班空前团结。那时候的我们反抗的手段似乎只有高考考得超级棒,让那个对我们有偏见的学生处主任知道“披头发和成绩没关系”。
直到最后各奔东西,这个集体也依旧是最好的回忆。年末的时候大家写年终总结,都不约而同地写到了这个经历,毕竟那是在应试教育枷锁下我们做的最少年意气的事,仍然怀念,那年并肩戰斗时。
编辑/王语嫣