【摘 要】
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实施义务教育后教学中出现了后进生增多的现象,转化后进生是教师、家长和社会共同关注的问题.出现后进生的原因是多方面的,转化后进生需要教师了解分析学生实际,对症下药,因
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实施义务教育后教学中出现了后进生增多的现象,转化后进生是教师、家长和社会共同关注的问题.出现后进生的原因是多方面的,转化后进生需要教师了解分析学生实际,对症下药,因材施教,教师是否具有高度的责任心和爱心,是否耐心细致地开展转化后进生的工作,这是衡量一名教师思想境界和师德涵养的重要标准.本文从数学教学规律,教师,学生方面阐明高中数学后进生面临的原因及其解决方法,从而将高中数学教学推上新台阶.
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