【摘 要】
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"实践与综合应用"是《数学课程标准》(实验稿)一个新增的内容领域。"实践与综合应用"既不是新课,也不是复习课,更不是单纯性的巩固练习课。"综合与实践"的实施是以问题为载体
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"实践与综合应用"是《数学课程标准》(实验稿)一个新增的内容领域。"实践与综合应用"既不是新课,也不是复习课,更不是单纯性的巩固练习课。"综合与实践"的实施是以问题为载体,以学生自主参与为主的学习活动,它有别于学习具体知识的探索活动,更有别于课堂上教师的直接讲授。它是教师通过问题的领引、学生全程参与、实践过程相对完整的学习活动。积累数学活动经验,培养学生应用意识和创新是数学课程的重要目标,应惯穿整个数学课程之中,"综合与实践"是实现这些目标的重要和有效的载体。
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