【摘 要】
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高校动漫教育存在两种倾向:轻视动漫商业化特征和盲目跟进企业需求。在我国动漫产业高速发展的形势下,这两种倾向都不符合行业健康发展的需求。高校动漫教育应实现差异化培养,
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高校动漫教育存在两种倾向:轻视动漫商业化特征和盲目跟进企业需求。在我国动漫产业高速发展的形势下,这两种倾向都不符合行业健康发展的需求。高校动漫教育应实现差异化培养,针对行业需求准确定位培养方向,根据自身特点深度挖掘潜力,做到供需的有效衔接。
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