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小学数学教学是一个动态生成的过程.适当的表扬、奖励是上好数学课的添加剂；在生活中应用数学；要善于利用学习的反馈信息；培养运用所学知识解决实际问题的能力；选用开放性的教学内容；变“学会知识”,为“学会探索”.
小学数学教学
【摘 要】
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小学数学教学是一个动态生成的过程.适当的表扬、奖励是上好数学课的添加剂；在生活中应用数学；要善于利用学习的反馈信息；培养运用所学知识解决实际问题的能力；选用开放性的教学
【机 构】
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陕西省西乡县城关镇二里小学 陕西西乡 723500
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年9期
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