体教融合视域下“板鞋竞速”引入贵州省高校 公共体育课可行性探析

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当前新课程改革和体教融合不断推进发展,体教融合就是将过去分离的东西从新拉到一起,为国家培养高素质劳动者以及培养优秀的体育后备人才,将体育融入的学校中。提升素质教育培养全面发展的人,提高体育素养。建设具有中国特色社会主义教学模式也是当前高校新课程改革的热点之一。少数民族的传统体育项目属于本民族世代沿袭下来的,历史悠久,代表着本民族的生活方式、生活环境、民族特色、宗教信仰等是本民族的文化载体。板鞋竞速是一项集群性,竞技性,娱乐性和观赏性的运动项目深受大众的喜爱,将少数民族传统体育项目“板鞋竞速”引入贵州省高校
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