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鲁迅的作品在中学语文阅读教学中占据重要的位置,文章试图从写作角度对鲁迅的作品进行探讨,从“写人的精准”这个角度挖掘其作品中的“作文因子”,力求对中学生写作有所借鉴。
从语文教材中汲取写作滋养
【摘 要】
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鲁迅的作品在中学语文阅读教学中占据重要的位置,文章试图从写作角度对鲁迅的作品进行探讨,从“写人的精准”这个角度挖掘其作品中的“作文因子”,力求对中学生写作有所借鉴
【机 构】
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罗源县第三中学
【出 处】
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活力
【发表日期】
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2019年12期
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