【摘 要】
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教育智库在我国教育事业发展中发挥着重要作用,尤其体现在我国教育改革中。以美国教育科学院和中国教育科学研究院为实例,从资源指标、效用指标、成果指标和影响力指标4个维
【机 构】
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盐城师范学院数学与统计学院,南京大学信息管理学院
【基金项目】
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2017年度教育部人文社会科学研究一般项目“智库国际传播力评价理论与实证研究”（项目编号：17YJC870004）,江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“中国企业智库影响力现状研究”（项目编号：2016SJB870018）
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教育智库在我国教育事业发展中发挥着重要作用,尤其体现在我国教育改革中。以美国教育科学院和中国教育科学研究院为实例,从资源指标、效用指标、成果指标和影响力指标4个维度对中美教育智库进行比较研究。中国特色教育智库建设过程中存在以下问题：资金来源过于单一,人员聘用和考核未形成系统化的机制,网站建设需要重视和提升,研究成果公开性不足,决策研究过程缺少公众参与,公众影响力弱等。中国教育智库建设发展过程中应重视这些问题,建好智库、用好智库。
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