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随着大众化时代的到来，培养应用型人才在一般地方高校已达成普遍共识，但在办学实践中却未得到很好落实。究其原因，在于专业课程结构不甚合理。当前，应准确把握服务面向，依据地方资源与发展需求优化专业课程结构，淡化专业界限，拓宽专业口径，更新教学内容，强化专业课程的内涵建设，不断提高人才培养质量。
论面向地方优化专业课程结构
【摘 要】
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随着大众化时代的到来，培养应用型人才在一般地方高校已达成普遍共识，但在办学实践中却未得到很好落实。究其原因，在于专业课程结构不甚合理。当前，应准确把握服务面向，依据地方资
【机 构】
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宝鸡文理学院教育科学研究所
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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2010年5期
【基金项目】
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陕西省教育厅科研计划项目“关中——天水经济区次核心城市普通高校服务区域发展研究”的成果,批准文号2010JK028;宝鸡文理学院重点科研项目“以应用型为取向的地方本科院校人才评价模式改革研究”的成果,批准文号ZK0925
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