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担任高中班主任工作多年,我们可以罗列许多学生思想教育内容：纪律教育、理想教育、责任教育、感恩教育……但当我们面前的学生逐渐由80后变为90后时,面对活生生的有鲜明时代特点和思想个性的学生,选择什么样的教育形式才能收获更好的教育效果呢？这一直是困扰我的一个难题。
创新教育形式 拨动学生心弦
【摘 要】
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担任高中班主任工作多年,我们可以罗列许多学生思想教育内容：纪律教育、理想教育、责任教育、感恩教育……但当我们面前的学生逐渐由80后变为90后时,面对活生生的有鲜明时代特
【机 构】
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河北省唐山一中
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2014年8期
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