论自制教具在物理教学中的作用及意义

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物理学是以实验为基础的科学。没有物理实验就没有物理学。但是很多学校囿于学校教学条件差,缺乏物理教学的实验仪器和设备。造成老师们在物理教学中只强调对理论知识的传授,不注重物理实验教学,或者是“只能在黑板上做实验”。这样下来,许多学生虽然在中学已经学习了几年的物理知识,但仍然不能理论联系实际,不能用物理学的知识和技能解决实际问题。从客观上讲,我省大部分贫困地区,教育基础差,起点低,教育资金严重匮乏,而物理实验教学的支出相对又大,配备必要的物理实验仪器一时难以做到,致使这些中学要普及物理实验教学的确是十分艰难的事情。但是,倡导、鼓励、发动师生自力更生、周陋就简、因地制宜地研制物理教具,强化物理实验,不失为一种切实可行的好办法。
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