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本文根据英语教学特点，主张以“以教师为主导，以学生为主体，提高学生的综合能力”为契机，来介绍交互式教学方法在英语课堂教学中的实践与反思。
交互式教学对提高学生学习兴趣的作用分析
【摘 要】
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本文根据英语教学特点，主张以“以教师为主导，以学生为主体，提高学生的综合能力”为契机，来介绍交互式教学方法在英语课堂教学中的实践与反思。
【机 构】
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利津县职业教育中心
【出 处】
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新校园：理论版
【发表日期】
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2012年11期
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