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本文研究目的是探讨农村留守青少年自我概念与父母教养方式之间的关系。以鄱阳某地区农村初中300名青少年为调查对象,收集到有效问卷192份,采用父母教养方式评价量表和田纳西自我概念量表进行问卷调查,通过SPSS15.0进行数据处理。结果发现农村留守青少年自我概念与其父母的教养方式之间存在很大关系。