在观察练习中学习观察

来源 :小猕猴学习画刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yaozhongli00
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  啾啾先生:
  我们老师经常跟我们说,观察能力很重要!可是,怎么样才能提高观察能力呢?你能不能告诉我?
  李步荣
  步荣:
  你好!啾啾先生很赞成你们老师的观点哦。的确,观察能力很重要。你想想,一个科学家,如果不仔细观察,他就发现不了物体的变化,就很难有新的发现;如果要做一个侦探,假如观察能力差,就不可能通过蛛丝马迹进行推理,再聪明的脑子也用不上。艺术家说,世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。可见,如果不仔细观察就很难成为一个艺术家。
  怎样才能提高观察力?大概首先要去练习观察,体会到了观察的乐趣,也就有了兴趣,这样就能自热而然掌握观察的方法。如果不去尝试,啾啾先生说要用视线变化观察法、空间转移观察法、时间顺序观察法之类,大概谁都会觉得无聊吧。
  还有,进行了观察之后要记得及时记录下来。据说,法国一个小作家去拜访大作家,大作家告诉他的方法,是让他每天观察门口的马车,然后记录下来。小作家按照大作家的要求做了,不过,过了几天他就向大作家倒苦水:“老师,我看了好多天了,没发现有什么好写的呢。”大作家说:“不不不!装饰华丽的马车跟简陋的马车是一样的吗?烈日炎炎下,马车是怎么走的?在狂风暴雨中,马车又是怎样走的?在爬坡时,马的姿势是怎样的?下坡时,车夫又是怎样吆喝(yāo he)的?他的表情是什么样的?这些你都观察到了吗?这么多可观察、可记录的东西,怎么会没有什么好写的呢?”小作家虚心接受了大作家的指导,以后就认真地观察、勤奋地记录,后来也成了大作家。希望这个故事能给你一些启发。
  另外,想提高观察力,还可以订阅《小猕猴智力画刊》,那上面就有很多可以提高观察力的内容,哈哈!祝你天天开心!
  啾啾先生
  啾啾先生有约
  小朋友们,你们有任何问题都可以问啾啾先生哦,什么心事他都会仔细倾听!有烦恼就“丢”给啾啾先生吧,他愿意给小朋友们带来启迪和快乐。收信邮箱:[email protected]。按杂志上的地址邮寄过来也行哦!
其他文献
画秋天  小鸟说,秋天是蓝色的,天空碧蓝无边。  青蛙说,秋天是金色的,大地金黄一片。  松鼠说,秋天是绿色的,青松翠绿如莲。  兔子说,秋天是白色的,棉花白得似雪。  孩子说,秋天是红色的,高粱火把冲天。  农民说,秋天是黄色的,庄稼金黄养眼。  江苏省徐州市单集镇八湖小学二(1)班 吴新泽  指导老师:周 亚
夏天是个敞开的季节,入夜以后,小巷的上空星光低垂,风从巷子口灌进来,扫过家家户户的门口。这风具有很大的吸引力,把深藏在小庭深院中的生活都吸到了外面。巷子的两边摆着许多小凳和藤椅,人们坐着、躺着来接受那凉风的恩惠。于是,这巷里的春花秋月、柴米油盐、婚丧嫁娶统统成了纳凉人热衷的话题。只有一群青春少年不在纳凉人中间,他们正面对着课本、提纲、图纸,在房间里挥汗不止,谱写着一曲曲属于自己的奋斗之歌。歌的谱曲
暑假开始了。我的期末成绩还不错,妈妈挺高兴的。昨天她主持了一个家庭会议,说是专门商量我的暑假怎么安排。一开始,妈妈就说:“我们讨论一下航航学游泳的事情。”  我一听连忙抗议:“怎么刚开会,就让我学游泳,都不经过我的同意?”  妈妈马上教育我说:“你没看到电视新闻里,世界各地都有灾难,有的还地震加海啸呢,要是学会了游泳,真遇到海啸了还可以游一游。”  我提醒她说:“新闻里说,海啸都是几十米高的浪,会
拿起笔往下记,下面这些内容很重要。
买气球
期刊
梨大叔说错了
期刊
晚上,笨笨熊来到爸爸的房间说:“爸爸,帮我检查一下作业吧!”  爸爸接过本子,看到笨笨熊写的一个句子:这个口袋里装着魔方、积木、绳子……等等。  爸爸说:“小熊,帮爸爸把字典拿过来。”  笨笨熊拿着字典走了过来。  爸爸说:“小熊,你怎么不用两只手拿呢?”  笨笨熊奇怪地问:“我一只手就可以拿,为什么要用两只手呀?”  爸爸说:“那我问你,这个句子中的省略号是什么作用呀?”  “表示省略了一些东西
早上,笨笨熊第一个来到教室,他把所有的灯都打开了,然后背起了书。  “哇,你来得好早!”小猕猴皮皮这时也走了进来,他扫视了一下教室,皱了皱眉,说,“你一个人开这么多灯?我们现在需要与‘低碳’为伍哦!”  笨笨熊忙拉灭了两盏灯,不好意思地笑着说:“应该节约用电,是我不对。‘低碳’是什么,这与节约用电有关系吗?”  “当然有关系啦。”小猕猴皮皮放下书包,“低碳就是指较低的温室气体排放。随着世界工业经济
     
请在五环重叠的地方填入1、2、3、4这4个数,让每个圆环里的数之和都等于11。你能很快填出来吗?   请在有“?”的地方填入1、2、3、4这4个数,使每个大正方形里的数之和相等。当然,这会有两种情况,也就是每个大正方形里的数之和都等于6,或者等于7。你能填出这两种不同的答案吗?试一试吧!