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一个冬季的夜晚,北京正值大雪。在北影的摄影棚内,却是春意盎然。灯光照耀之下,两个十五六岁的小演员,载歌载舞,正在排练昆曲《游园惊梦》。这两个戏曲学校的学生并不是来拍片的,她们是给艺术大师梅兰芳先生做副演员,做些走位、试光、试音之类的工作。当时梅先生已年过花甲,为了保护老艺术家的精力,才请来了她们。两个小姑娘排练入神之时,已经化好妆的梅兰芳先生走进摄影棚。他披着一件大衣,往水银灯下看,立即被吸引住了,目不转睛地看学生们表演,直至一场戏演完。
梅先生親切地对两个小姑娘说:“你们走得挺好,请再来一遍。”两个小姑娘低声回答:“好吧。”这一遍有梅大师在场,她们有点紧张了,没演好,就不好意思地退到一边,观摩梅先生的表演。梅先生在悠扬古雅的乐曲声中,将《牡丹亭》中的人物再现。他先用右手拿着扇子演了一遍,又换到左手重复了一遍。然后征求导演和大伙的意见:“左手比右手拿扇子的动作,是不是要好看一些?”大家都点头称赞。正式开拍后,梅兰芳永留在胶片上的杜丽娘,就用左手拿着折扇。事后梅兰芳先生告诉大家,过去他都是右手执扇,看了两个小姑娘的表演之后,他才把动作进行了改变。
【多维解读】
1.精益求精。没有天生的大师,也没有一蹴而就的艺术。大师之所以能够成就艺术的辉煌,往往在于他们能够将精益求精的精神贯串生命的始终。
2.谦虚好学。正是因为拥有这种海纳百川的包容与谦虚之心,让梅兰芳先生成就了非凡的艺术高度。
【适用话题】
学习、借鉴、谦虚、追求、境界、改变、成就……
梅先生親切地对两个小姑娘说:“你们走得挺好,请再来一遍。”两个小姑娘低声回答:“好吧。”这一遍有梅大师在场,她们有点紧张了,没演好,就不好意思地退到一边,观摩梅先生的表演。梅先生在悠扬古雅的乐曲声中,将《牡丹亭》中的人物再现。他先用右手拿着扇子演了一遍,又换到左手重复了一遍。然后征求导演和大伙的意见:“左手比右手拿扇子的动作,是不是要好看一些?”大家都点头称赞。正式开拍后,梅兰芳永留在胶片上的杜丽娘,就用左手拿着折扇。事后梅兰芳先生告诉大家,过去他都是右手执扇,看了两个小姑娘的表演之后,他才把动作进行了改变。
【多维解读】
1.精益求精。没有天生的大师,也没有一蹴而就的艺术。大师之所以能够成就艺术的辉煌,往往在于他们能够将精益求精的精神贯串生命的始终。
2.谦虚好学。正是因为拥有这种海纳百川的包容与谦虚之心,让梅兰芳先生成就了非凡的艺术高度。
【适用话题】
学习、借鉴、谦虚、追求、境界、改变、成就……