论文部分内容阅读
江泽民同志提出"以德治国"的重要思想,是对社会主义道德建设的新发展.高校贯彻"以德治国"思想是时代发展的要求,也是加强当代大学生道德建设的内在需要.教育工作者要积极探索推进大学生道德教育的措施和方法,提高大学生的道德素质.
“以德治国”与大学生道德教育
【摘 要】
：
江泽民同志提出"以德治国"的重要思想,是对社会主义道德建设的新发展.高校贯彻"以德治国"思想是时代发展的要求,也是加强当代大学生道德建设的内在需要.教育工作者要积极探索
【机 构】
：
泰州职业技术学院
【出 处】
：
高教论坛
【发表日期】
：
2003年5期
其他文献
普通高校办好成人教育既有优势、又有弱势,文章从树立办学新理念、深化教学改革、拓宽办学渠道三个方面探讨了普通成人教育的发展思路.
在当前国家教育管理制度改革以及扩招因素的影响下,高校实行学分制的时机更加成熟,学分制这种灵活多样的教学管理模式也为素质的落实提供了可能和保障.本文分析了推行学分制
增强德育实效,社会实践活动是重要环节.社会实践是大学德育体系创新的有效方法;社会实践是培养大学生自我教育能力的基本途径;社会实践是大学生社会化、个体化的必由之路.
高校法律基础课作为高校德育教育的一部分,发挥着培养大学生法律素质,造就合格人才的作用,本文通过对高校基础课的问卷调查,对该课程的现状有一个比较清楚的认识,在此基础上
20世纪80年代末90年代初的高等教育改革对今天英国高等教育质量体系框架形成和运作有深远影响;英国的高等教育改革对我国高等教育质量保证体系的建设有很好的参考价值.
高等学校内部建立一校两制的国有民办二级学院,是高等教育管理模式、运行机制改革的有益探索.人才培养问题是国有民办二级学院面临的新课题.
本文首先介绍IS09000质量体系原理,"四全"管理原理和PDCA循环原理,进而针对我国高等院校当前教学质量管理体制下的优劣,提出引进IS09000质量体系原理的管理理念,推进全面教学
心理素质是学生全面素质的重要组成部分.近年来不容乐观的大学生心理健康现状给我们提出了更高的心理素质教育要求,因此,明确大学生心理素质教育的目标和任务,探索心理素质教
隐形课程通常包括校园文化和家庭、社会环境中的文化坐标、思维方式、信仰等等.认识隐形课程的特点及其在德育工作中的重要作用,有助于提高德育工作的科学性和有效性.
结合时代发展需要和大学生的实际状况,探讨了当代大学生个人品牌的内涵和特点,大学生个人品牌定位的原则和依据,并提出了培养、塑造个人品牌的具体策略.