【摘 要】
：
作文求＂真＂。文章是客观事物和客观真理的反映。事真,源于生活之事,蕴含着生活的真谛,动荡着生活的波澜;理真,源于生活之理,符合生活的规律,揭示生活的内涵;情真,不虚伪,不造作
论文部分内容阅读
作文求＂真＂。文章是客观事物和客观真理的反映。事真,源于生活之事,蕴含着生活的真谛,动荡着生活的波澜;理真,源于生活之理,符合生活的规律,揭示生活的内涵;情真,不虚伪,不造作,能以真情打动人心。郑燮曾鞭挞不＂真＂的文章＂,扯东补西,拖张拽李,皆拾古人之唾余,不能贯串,以无真气故也＂（《潍县署中与舍弟第五书》）。
其他文献
本文以谷胱甘肽（GSH）作为表面活性剂，采用两步法，先生成Ag2S核，再生长CdS。得到了高质量的Ag2S—CdS核壳结构水溶性量子点。我们用XRD，TEM，HRTEM和EDS研究了产物的结构，形貌和组分，用
本文利用固相合成法制备w掺杂的NbSe2，且以Nb1-xWxSe2为固体润滑相，Cu为基体相，通过粉末冶金的方法制备出不同质量百分比含量的Nb1-xSe2／Cu基复合材料。利用XRD、SEM、TEM测试手
本文通过水热法合成了含有3种不N~iNe的层状稀土氢氧化物（Gd0.5Td0.5-xEux）2（OH）5NO3·nH2O，并选择有机物水杨酸（HSA）作为敏化剂，通过在水热条件下的离子交换反应，成功将其以有机
The rheological analysis on dynamic shear rate-viscosity relationship of tea-oil extracted from tea-oil tree seeds by supercritical extraction method was carrie
梳理一段时间以来语文教学的各种主张,大概可以分为两种类型：一类是针对特定的背景而提出的主张。比如,在语文教学视野较为局促时,有人提倡＂大语文＂＂生活语文＂;在大语文过大、生活