【摘 要】
：
利用铜模铸造法获得（Cu（0.6）Zr（0.3）Ti（0.1））（95）Nb5块体非晶复合材料试样。该试样中均匀分布富Nb元素的枝晶相。结果表明,相比于非晶基体,枝晶具有更低的硬度值和弹性模量,在加载变形
【机 构】
：
西北工业大学凝固技术国家重点实验室
【基金项目】
：
Project（51371149）supported by the National Natural Science Foundation of China, Project（151048）supported by the HUO Ying-dong Young Teacher Fund, Project（2015ZF53066）supported by the Aeronautical Scie
论文部分内容阅读
利用铜模铸造法获得（Cu（0.6）Zr（0.3）Ti（0.1））（95）Nb5块体非晶复合材料试样。该试样中均匀分布富Nb元素的枝晶相。结果表明,相比于非晶基体,枝晶具有更低的硬度值和弹性模量,在加载变形过程中,非晶基体和枝晶界面处产生应力集中,促使非晶基体中剪切带的萌生和分叉增殖,最终获得了约2200 MPa的压缩断裂强度和6.08%断裂应变。与其他Cu基非晶复合材料相比,所制备的（Cu（0.6）Zr（0.3）Ti（0.1））（95）Nb5非晶复合材料断裂强度没有明显的降低,证明添加Nb元素是一种非常容
其他文献
当今企业竞争表现出产品的竞争,技术的竞争,设备的竞争,服务的竞争,但归根结底在于人才的竞争,人才的竞争已经成为当今企业的主旋律.文章结合中外企业的一些事例从如何培养人
文章对马克思在《哲学的贫困》对于古典自由主义与人道学派和无产阶级理论家贫困观（即弱势群体思想）论述进行了分析，认为马克思的弱势群体思想为我们解决弱势群体、解决贫困问题
在数据库语言中,用打印输出命令编制程序,编制调试工作量大,效率相对比较低。笔者在实践中发现,用 STUFF 函数可使打印报表程序的编制简洁、高效。STUFF(〈字串表达式1〉,〈
关心城市弱势群体，解决特定社会群体需要，由政府和社会组织开发的适合于城市中低家庭收入群体的城市经济型大众住宅，是响应党和国家建设“和谐社会”的重要指示的一项基本内容。
摘要：网页设计与制作课程实践性很强，如何创新教学，将“教、学、练、做”有机融为一体，培养学生实践应用能力是探究的目的。通过在教学过程中贯穿案例项目，加入“竞赛 实例”模式，充分激发学生的学习兴趣，挖掘学习潜能，从而有效提高学生的实战应用能力和创新能力。 关键词：实践能力；案例项目；任务驱动；竞赛 实例；团队协作 中图分类号：TP37 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2017）05
研究了等径角挤压层状复合材料的微观组织、扩散和机械结合行为以及显微硬度分布。在室温和高温(300°C)下采用1~4道次等径角挤压工艺制备Al.Cu和Cu.Ni层状复合材料。扫
要问现在于什么最时髦,可能很多人都会告诉你——上网冲浪!随着信息时代的到来,电脑也开始走进老百姓的家中,象电视一样逐渐成为家庭必备的电器、而随着电脑的普及,越来越多