【摘 要】
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本文以广州6所省属高校2013年的人事统计数据为依据，从高校男女教师的数量结构、年龄结构、学历结构、专业技术职称和担任重要领导岗位状况、高层次人才队伍、出国留学进修七
【基金项目】
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作者主持的广东省教育科研“十二五”规划2012年度研究项目“广东省属高校女教师职业发展的新视角”(课题号2012JK337)的成果之一
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本文以广州6所省属高校2013年的人事统计数据为依据，从高校男女教师的数量结构、年龄结构、学历结构、专业技术职称和担任重要领导岗位状况、高层次人才队伍、出国留学进修七个维度，分析了高校女教师的职业发展状况。研究发现，省属高校女教师的数量已经接近甚至超过男教师，出国留学进修的人员比例也较高，但女教师在学历、高级专业技术职称和担任高校重要领导岗位、进入高层次人才队伍等方面仍然处于不利地位。目前广东省属高校女教师的职业发展状况已得到了相当程度的改善，但还存在很多阻碍女教师职业发展的瓶颈问题。
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