【摘 要】
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目的探讨集体干预治疗对学龄期儿童弱视综合治疗效果的影响，为提高弱视儿童视力提供依据。方法随机将122例弱视患者（164眼）分为2组，弱视综合治疗组69例89眼，集体干预治疗组53例75
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目的探讨集体干预治疗对学龄期儿童弱视综合治疗效果的影响，为提高弱视儿童视力提供依据。方法随机将122例弱视患者（164眼）分为2组，弱视综合治疗组69例89眼，集体干预治疗组53例75眼，观察起效时间、顺应性及疗效。结果1月内起效例数2组差异有统计学意义（x^2=6．888，P〈0．05），3个月内起效例数2组差异无统计学意义（x^2=2．035，P〉0．05），集体干预治疗起效时间短于综合治疗组，治疗3个月后，集体干预治疗的顺应性好于综合治疗组，差异有统计学意义（x^2=5．802，P〈0．05）。治疗
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