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在新课程实施中，强调在语文教学中要转变学生的学习方式，重视综合性学习，关注跨学科学习，教师对教学设计，对多媒体运用，对引进其它学科知识，都下了很大的工夫。由于语文老师把关注现实、关注生活贯穿在教学中，通过鲜活的生活实际与课文文本相联系，努力把生活的活水引入课堂，语文教学显得生动有趣。但由于我们对新课标的学习钻研和把握不够全面，导致有些语文老师在课改中出现了教学目标迷失的现象。