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本文从英语素质教育的角度,探索在大学英语中开展课外阅读与课外活动的实践与理论,合理处理第一课堂与第二课堂的关系,强调第二课堂的重大意义,并倡导开展课外实践,以提高教学质量.
第二课堂：《大学英语》课素质教育的重要途径
【摘 要】
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本文从英语素质教育的角度,探索在大学英语中开展课外阅读与课外活动的实践与理论,合理处理第一课堂与第二课堂的关系,强调第二课堂的重大意义,并倡导开展课外实践,以提高教
【机 构】
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成都行政学院
【出 处】
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成都行政学院学报
【发表日期】
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2003年4期
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