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相当一部分孩子从喜欢学习数学到不喜欢学习数学，很大成份归纳于数学教育观念、教学方法和评估方法不重视爱护和培养学生的学习兴趣，小能经常地让学生自己动手学习和尽可能地使数学联系实际．
谈对学生数学学习兴趣的爱护和培养
【摘 要】
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相当一部分孩子从喜欢学习数学到不喜欢学习数学，很大成份归纳于数学教育观念、教学方法和评估方法不重视爱护和培养学生的学习兴趣，小能经常地让学生自己动手学习和尽可能地使
【机 构】
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北京教育学院数学系
【出 处】
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数学教育学报
【发表日期】
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1999年02期
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