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随着基础教育课程改革的不断深入．对身处改革一线的英语教师提出了新的要求；教师必须转变教育角色，调整教学策略：还要求具备课程开发能力和整合能力．培养学生探究学习的能力，加强对新技能的学习培训。语言学习要通过创设良好的语言环境和提供大量的语言实践机会．使学生通过自己的体验、感知、实践、参与和交流形成语感；学生在教师的指导下，运用探究性学习模式实现任务目标。感受成功。