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在新课程改革中,许多教师对语文阅读个性化教学进行了各种各样的探索,这些探索都非常有意义,推动了语文教学的发展。可是,也出现了一些教师一味追求个性,偏离教学初衷的现象。笔者认为,语文阅读的个性化教学一定要注意处理好几个关系,否则教学落不到实处。
高中语文阅读教学个性化应处理好几个关系
【摘 要】
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在新课程改革中,许多教师对语文阅读个性化教学进行了各种各样的探索,这些探索都非常有意义,推动了语文教学的发展。可是,也出现了一些教师一味追求个性,偏离教学初衷的现象
【机 构】
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重庆市第四十九中学校
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年21期
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