新课标下中小学生学习方式分析-以河南省南阳市中小学为例

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新课标倡导学生个性发展,促进学习方式的转变。学习方式的革新是新课改的核心,也是各教育领域研究的重点。新课改推行已有十几年,自主、合作、探究学习方式是否已经在中小学得到普及以及它的影响价值也都需要进一步探讨。以南阳市学校为例,通过问卷调查的方法分析学习方式的重要性,旨在找到适合学生的有效学习方式,促进学习方式的转变,提高学生的学习效率,优化教师的教学。 The new curriculum advocate students personality development, and promote the transformation of learning styles. The reform of learning styles is the core of the new curriculum reform and also the focus of research in all fields of education. It has been more than a decade since the implementation of the new curriculum reform. Whether autonomous, cooperative and inquiry learning methods have been popularized in primary and secondary schools and the value of its influence needs to be further explored. Taking Nanyang City as an example, this paper analyzes the importance of learning methods by means of questionnaire survey, and aims to find effective learning methods suitable for students, promote the transformation of learning styles, improve students ’learning efficiency and optimize teachers’ teaching.
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