【摘 要】
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传统教学方式对小学语文教育的影响非常大,相当大的一部分教师在小学语文课堂教学中习惯性把自己当作教学的主体,这样学生不知不觉地被视为教学的参与者、听讲者,在这样的教
【机 构】
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广东省河源市东源县船塘镇中心小学 广东 东源 517547
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传统教学方式对小学语文教育的影响非常大,相当大的一部分教师在小学语文课堂教学中习惯性把自己当作教学的主体,这样学生不知不觉地被视为教学的参与者、听讲者,在这样的教学策略下学生本应处于课堂的主体地位得不到重视,长此以往学生的思维能力成长受到严重制约.改革和优化小学语文教学方式,提高小学语文教学质量已经到了紧要关头,本文详细分析了学生处于教学当中的主体地位的策略与方式,并且在小学语文课堂上怎样体现.
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