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管理就是运用智慧与方法使一个团队形成良好的工作氛围并获得快速的发展。柔性管理是指在研究人们心理和行为规律的基础上采用非强制方法，在人们心中产生一种潜在的说服力，从而把学校意志转变为人们自觉行为的一种以人为中心的管理。在幼儿园实施柔性管理，符合幼儿教师的心理特征和劳动特点，有利于缓解教师的职业倦怠感，也是办好幼儿园的客观要求。因此可以说以人本主义哲学为基础的柔性管理成为幼儿教师管理的新向度。