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一、教学目标：把准《标准》。用活“生活” 在全日制义务教育《体育（与健康）课程标准》（实验稿）（以下简称《标准》）的课程目标中有3点和“生活化”有关：表现出人际交往的能力和合作关系；形成健康的生活方式：形成积极进取、乐观开朗的生活态度。参见江苏省小学体育教师教学能手比赛的教案和《体育教学》杂志实案选登栏目的教案，其教学目标都从不同程度上体现了生活化教学的思想。